Les fonctions de base IMPA fonctionnent parfaitement. Les POSTs sont par contre limité au protocole et format mail, donc, pour le moment en tout cas pas de possibilité d'exporter ses folders contacts et calendrier. C'est tout de même incomparable comparé à AOL (que personne n'utilise, mais bon, ils ont eu la malheureuse prétention de faire de l'IMAP).

Les paramètres sont publiés par Google ici: http://mail.google.com/support/bin/answer.py?answer=77689

En bref: LOGIN en utilisant votre adresse GMAIL complète.

Serveur entrant

imap.gmail.com
port 993 en SSL

Serveur sortant

smtp.gmail.com
port 587 en TLS

(Pas d'authentification SPA)

Soyez prudent avec le transfers de dossiers, qui marche sous Outlook, mais vautre avec WLMD.

Excellente nouvelle, Google  passe en IMAP, et par la même occasion laisse Microsoft Hotmail dans la poussière. Je viens de tester le service et cela semble parfaitement fonctionnel. Je dois encore tester la gestion des folders (s’assurer qu’il ne s’agit pas d’un IMAP4 à la « AOL » par exemple). GMAIL est donc pour l’instant la meilleure offre de messagerie gratuite au monde.

Parfaitement géré par Windows Live Mail et Outlook :)

emmanueldk@gmail.com

L'ordinateur ou plutôt LES ordinateurs à bord du foyer posent pour sûr un dilemme aux parents, au même titre que la télévision qui est habituellement citée en exemple de source de conflits dans les familles. Il est établi qu’en moyenne nos enfants passent plusieurs heures, voire, plusieurs dizaines d'heures par semaine devant le petit écran (celui de la télévision). En toute chose abus nuit. Mais jusqu'à quel point trop devient il trop? Il me semble que le PC (que j’indissocie de l’usage d’Internet) peut et devrait bénéficier d’une attention différente de la télévision. Il offre une expérience par défaut individuelle, contrairement à la télévision qui diffuse une expérience collective. Il est un outil interactif ce et communiquant, probablement plus proche du téléphone que de la télévision. Il faut distinguer la console de jeu du PC. Si l’on considère le PC comme plateforme de jeu, il doit être alors assimilé à une activité de jeu vidéo au même titre que qu’une console. J’exclurai donc cette activité de ma considération. Nous parlons donc du PC en tant qu’outil à l’exclusion de l’usage purement ludique. Dans ce cas et par comparaison à la télévision il me semble que le PC doit obtenir notre considération bienveillante.

Le PC est un intrus récent dans les foyers par comparaison à la télévision. Le temps de chacun étant toujours le même depuis cette intrusion, sur quoi le temps PC a-t-il empiété ?

Téléphone (-50%)
Il est certain que le temps PC cannibalise une partie du temps autrefois passé au téléphone, particulièrement pour les ados. L’impact est relativement neutre socialement. Les coûts PC sont inférieurs (messageries de tous types, VOIP, etc.) et libère une partie de la bande passante des autres individus dans la maison. Globalement l’impact est donc positif pour le foyer, en termes de confort et d’économie.

Activité culturelle ou sociale (-25%)
En ce qui concerne les enfants certains parents béniront le PC, qui retient les enfants de se faire la belle pour assister à une soirée périscolaire interdite ou à trainer dehors.
Pour les adultes, qui choisiront de passer la soirée devant un PC plutôt que d’organiser un diner entre amis, il s’agira sans doute d’une dégradation de vie sociale.
Dans l’absolu j’estime que c’est une déperdition sociale légère, car le PC n’est jamais (en tout cas à notre époque) considéré comme activité alternative à une activité sociale organisée. La génération de nos enfants jugera.

Activité extérieure (0%)
Promenade au parc ou balade à vélo ont plus pâti de la télévision, que de l’arrivée de l’informatique et d’Internet. Un impact social sans doute neutre si l’on compte le déficit télévisuel dans l’équation.

Télévision (-50%)
C’est la télévision qui a le plus à perdre de l’émergence du nouveau loisir numérique. Avec le temps, il est évident que la télévision disparaitra, au profit d’un appareil convergent, qui mixera les fonctionnalités de plusieurs appareils. Aujourd’hui en tout cas, le PC est nettement en veine avec les ados en priorité d’usage et la télévision est en perte de vitesse pour toutes les tranches d’âge.

Activité intérieure (-30%)
Jeu de société, lecture ou yoga ? Le PC a carrément dévasté ce segment d’activité déjà mis à mal par la télévision. Cependant, des activités de même type sont accessibles sur la plateforme. Sans doute moins sociale si l’on considère qu’une activité sociale implique un face à face.

Jeu vidéo (0%)
Le jeu vidéo était une activité en pleine explosion. Le PC ne lui apporte qu’une plateforme supplémentaire. Impact non mesurable.

Il est parfois difficile dans la mesure où l’informatique est une plateforme d’activité, de clairement identifier les genres. Par exemple, si je lis un roman sur mon portable, s’agit il de lecture ou d’informatique ? La nocivité des écrans a disparu avec l’écran cathodique. Seul le form factor de l’appareil véhicule encore un certain inconfort qui disparaitra sans doute d’ici quelques années. Cela confirme en tout cas une chose : au-delà du temps passé à utiliser l’outil, il est important de mesurer les types d’activités qui sont pratiquées par nos enfants. Il y a un monde entre la pratique d’un jeu vidéo ludique, la lecture d’un roman ou la visualisation d’une vidéo pornographique. Tout cela est accessible sur les ordinateurs dont nous disposons à la maison. En considérant que l’ordinateur est le meilleur ami de l’homme, la notion d’abus lui est applicable comme à tout chose. Si mes enfants font leurs devoirs sur PC, leur lecture, y regardent leurs DVD, communiquent avec leurs amis et leur grands-parents par le même moyen… ils passeront alors la majorité de leur temps non scolarisé sur la machine. Dans quelle mesure serait-ce trop ?

Activités transférables sur PC :
• Lecture
• Courrier
• Communication
• Jeu social
• Jeu vidéo
• Cinéma
• Télévision
• Travail scolaire
• Annuaire/recherche

Je suis en désaccord avec Jim Steyer de Common Sense Media. Jim déclare que l’usage d’Internet est un privilège et pas un droit pour les enfants. L’accès à la culture et à la communication est droit ! C’est l’accès à l’outil qui est un privilège dans la mesure où une grosse partie de la population en est privée. L’accès à la télévision, par contre, est une récompense, et encore est ce sans doute faire un grand honneur à la télévision que de la considérer ainsi. Surtout depuis que je sais qu’il ne s’agit que d’un outil destiné à me ramollir la cervelle pour faciliter l’absorption d’un peu de Coca-cola.

A l’âge qu’ont mes enfants, je passais la plus grosse partie de mon temps à lire. La lecture était un loisir, une passion, une échappatoire… Aussi peu interactive que la télévision. J’ai tendance à peu limiter le temps imparti à l’informatique pour mes enfants, contrairement au temps télévisuel, lui clairement limité et non encouragé. Cela nécessite par contre une forte implication des parents, afin de contrôler l’activité pratiquée par l’enfant avec sa machine.

Simultanément à l’évolution des outils informatiques et à leur capilarisation dans notre vie, les périphériques évoluent et permettent une immersion de plus en plus complète. Si l’immersion était totale, serions nous tout aussi réfractaire à l’usage de l’outil ? Si la dépense physique, les effets des activités simulées identiques à la réalité?

En conclusion, l’introduction de nouveaux loisirs numérique ou de toute activité nouvelle impacte forcément sur la répartition du temps et consomme donc ce temps au détriment d’autres activités. Tout comme l’école obligatoire a cannibalisé le temps d’autres activités pour les enfants. Dans la mesure où l’informatique (PC+Internet) autorise une multitude d’activités très distinctes, cette informatique va dévorer de plus en plus de temps sur l’ensemble des activités transposables. C’est l’abus de ces activité qui doit être mesuré, et non pas uniquement le total de temps passé devant une machine.